การอ่านในทัศนะของผู้เชี่ยวชาญด้านการ์ตูน “ดร. วรัชญ์ ครุจิต”

 

การอ่านในทัศนะของผู้เชี่ยวชาญด้านการ์ตูน“ดร. วิรัชญ์ ครุจิต”

        ดร.วรัชญ์ ครุจิต รองคณบดีคณะนิเทศศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีปทุม หนึ่งในนักวิชาการผู้พยายามนำเสนอการ์ตูนไทยให้ไปสู่ระดับสากล ครั้งนี้เราจะมาสนทนาเรื่องการ์ตูนกับการอ่าน ในมุมมองของดร. วรัชญ์ กันครับ

 

                – ช่วยแนะนำประวัติการศึกษาครับ

จบปริญญาตรีด้านโฆษณา คณะวารสารศาสตร์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์  จบด้านการสื่อสารตลาดระดับปริญญาโท จากมหาวิทยาลัยเดอพอล และปริญญาเอก มหาวิทยาลัยเทมเปิล รัฐฟิลาเดลเฟีย สหรัฐอเมริกา

 

               – แรงบันดาลใจในการอ่านการ์ตูนมาจากอะไรครับ

ตอนเด็กๆ จะอ่านการ์ตูนตามพี่ชาย เพราะพี่ชายเป็นนักอ่านการ์ตูนอยู่แล้ว เลยรับช่วงต่อจากพี่ จากนั้นมาก็กลายเป็นคนติดการ์ตูนไปเลยและสนใจมาโดยตลอด

 

               – หนังสือการ์ตูนในปัจจุบัน มีบทบาทในการชักจูงเด็กให้หันมารักการอ่าน อย่างไรครับ

หนังสือเล่มแรกของเด็กทุกคน คือ หนังสือนิทาน หนังสือการ์ตูน การ์ตูนเป็นสื่อที่เข้าถึงเด็กได้ง่ายที่สุด เราต้องเริ่มปลูกฝังนิสัยการอ่านนิทาน แล้วค่อยๆ อ่านหนังสือที่มีเนื้อหาซับซ้อนขึ้นตามช่วงวัย ดีกว่าที่ให้เด็กเริ่มต้นด้วยการเล่นเกมส์ หรือดูโทรทัศน์  ผมเชื่อว่าการ์ตูนจะช่วยสร้างแรงบันดาลใจ สร้างจินตนาการในการอ่าน อ่านจบแล้วใช่ว่าจะหยุดอยู่แค่นั้น การ์ตูนบางเรื่องสร้างให้เกิดความอยากรู้ต่อเนื่อง อย่างเช่น เด็กอ่านรามเกียรติ์ฉบับการ์ตูนจบแล้ว ก็อยากที่จะอ่านฉบับที่มีเนื้อหาที่ละเอียดกว่า

 

                – อยากทราบความสำคัญของการอ่าน ในทัศนะท่านอาจารย์ครับ

การอ่านเป็นพื้นฐานของทุกๆ อย่าง สร้างให้การเรียนรู้ที่ยั่งยืน การอ่านพัฒนาไปสู่การเขียน ภาษา และการลำดับความคิด คนที่เริ่มอ่านน้อยลงหันไปใช้อินเตอร์เน็ต ก็อาจส่งผลเสียต่อการใช้ทักษะภาษา คนที่อ่านมากเท่ากับมีคลังความรู้ที่สามารถหยิบมาใช้ประโยชน์ได้ อย่างการ เขียนวิทยานิพนธ์ เราก็ต้องอ่านให้มาก ไม่ใช่อยู่ดีๆ เริ่มเขียนเลย มันเป็นไปไม่ได้

   

                 – การทำวิจัยเกี่ยวกับการ์ตูน อาจารย์พบข้อสังเกตที่น่าสนใจ  อย่างไรบ้างครับ

ผมค้นพบว่าจริงๆ แล้ว คนไทยมีความสามารถในการเขียนการ์ตูนมาก  ตอนเด็กผมเติบโตมาพร้อมการ์ตูนญี่ปุ่น สำหรับการ์ตูนไทยแล้วผมเห็นแค่การ์ตูนเล่มละบาทหรือไม่ก็ขายหัวเราะ  เมื่อทำการวิจัยก็ได้พบประวัติที่มาของการ์ตูนไทย แต่พบอุปสรรคในด้านของเงินทุนที่ใช้ในการเขียนการ์ตูน และการทำงานของนักเขียนการ์ตูนที่กดดัน ไม่ค่อยมีอิสระในการเขียน อีกอย่างผมมองว่าเนื้อเรื่องของการ์ตูนไทยยังเรียบง่าย ยังขาดเทคนิคการเล่าเรื่องที่น่าสนใจ และการจูงใจให้คนอยากอ่าน

 

                 – จะมีโอกาสหรือไม่ครับ ที่จะนำมหาวิทยาลัยศรีปทุม มาเป็นมหาวิทยาลัยต้นแบบในการส่งเสริมการอ่านนำร่อง

มหาวิทยาลัยศรีปทุมของเราส่งเสริมกิจกรรมการอ่านอยู่แล้วครับ และมีนโยบายส่งเสริมสิ่งที่เป็นประโยชน์ต่อสังคมด้วย ผมว่ามีโอกาสสูงที่จะได้นำสู่การการพิจารณา

 

                 –  สุดท้ายนี้อยากให้อาจารย์ช่วยกล่าวเชิญชวน ให้คนไทยหันมาอ่านกันมากขึ้นครับ

ผมเชื่อว่าการอ่านเป็นทักษะที่สำคัญในการเรียนรู้ อาจไม่สำคัญที่สุด แต่ก็เป็นพื้นฐานที่สำคัญของการเรียนรู้ทุกประเภท ผู้ที่รักการอ่านย่อมมีโลกทัศน์ที่กว้างไกล และทักษะในด้านอื่นๆ โดยเฉพาะอย่างยิ่งการคิดวิเคราะห์ก็จะพัฒนาขึ้นด้วย ประโยชน์ที่ได้รับจากการอ่านยังมีอีกมาก ค้นหาความสำคัญและประโยชน์ของการอ่านด้วยตัวคุณเองดูสิครับ

 

                นี่คืออีกหนึ่งมุมมองเกี่ยวกับด้านการอ่าน ที่สะท้อนให้เห็นถึงประโยชน์ที่ได้รับจากการอ่าน ซึ่งไม่สามารถกล่าวได้หมด  การ ส่งเสริมการอ่านแก่เด็ก ผู้ปกครองอาจจะเริ่มจากการอ่านหนังสือการ์ตูนที่เลือกสรรตามความอยากรู้อยากอ่าน แล้วค่อยๆ ปรับเปลี่ยนมาอ่านหนังสือที่เหมาะสมตามวัย  การบ่มเพาะนิสัยรักการอ่านเกิดขึ้นได้ไม่ยากอย่างที่คุณคิด