หนองคายต่อยอดพลัง “มหกรรมนิทาน” สู่เวทีพัฒนาครูปฐมวัย ชวนอ่านนิทานคืนสมาธิ เติมพัฒนาการสมวัยให้เด็ก
จากเวที “มหกรรมนิทานหนองคาย (อ่าน ละเล่น ม่วนซื่น โฮแซว)” เมื่อวันที่ 5 สิงหาคม 2569 ณ โรงเรียนอนุบาลเทศบาลตำบลวัดธาตุ จังหวัดหนองคาย นำไปสู่การต่อยอดความร่วมมือด้านการส่งเสริมการอ่านในระดับจังหวัด เมื่อ นางสาวนัฏชญารัตน์ อัปการัตน์ ผู้อำนวยการกลุ่มนโยบายและแผน ตัวแทนศึกษาธิการจังหวัดหนองคาย เห็นถึงแนวทางการใช้หนังสือนิทานเพื่อพัฒนาเด็กปฐมวัย จึงสนใจนำมาปรับใช้กับครูปฐมวัยในจังหวัด โดยเชิญคณะทำงานจาก แผนงานสร้างเสริมวัฒนธรรมการอ่าน สสส. ร่วมเป็นวิทยากร
ความร่วมมือดังกล่าวเกิดขึ้นในการประชุมเชิงปฏิบัติการ “ขับเคลื่อนข้อเสนอการบริหารงานเชิงพื้นที่แบบบูรณาการด้านการศึกษาในพื้นที่ จังหวัดหนองคาย” กิจกรรม “คืนสมาธิสู่ห้องเรียน คืนพัฒนาการสมวัยให้เด็ก” เมื่อวันที่ 26 สิงหาคม 2569 ณ โรงแรมพาร์ค แอนด์ พูล รีสอร์ทหนองคาย อำเภอเมืองหนองคาย จังหวัดหนองคาย มีครูปฐมวัยเข้าร่วม 80 คน โดยมี นายวิโรจน์ ต่อติด ศึกษาธิการจังหวัดหนองคาย เป็นประธานเปิดการประชุม โดยมีกิจกรรมสำคัญ ดังนี้
- แพทย์หญิงธิดานวล กองหล้าชื่นศรี นายแพทย์ชำนาญการพิเศษ กุมารแพทย์ด้านพัฒนาการและพฤติกรรมเด็ก บรรยายหัวข้อ “เด็กหนองคาย พัฒนาการสมวัย ห่างไกลจอ” พร้อมฝึกปฏิบัติการใช้แบบประเมิน DSPM และ DAIM เพื่อเสริมความรู้เรื่องพัฒนาการเด็ก การแก้ไขปัญหาเด็กติดจอ และการประเมินพัฒนาการอย่างเหมาะสม
- นางสุดใจ พรหมเกิด ผู้จัดการแผนงานสร้างเสริมวัฒนธรรมการอ่าน สสส. บรรยายหัวข้อ “มหัศจรรย์แห่งการอ่าน ลดภาวะการเรียนรู้ถดถอย” ชวนครูทำความเข้าใจผลกระทบของสื่อจอและความสำคัญของการอ่าน พร้อมเน้นเรื่อง “หน้าต่างแห่งโอกาส” ในการส่งเสริมพัฒนาการเด็กตามช่วงวัย โดยชี้ให้เห็นว่าการอ่านเป็นพื้นฐานสำคัญต่อการเรียนรู้ ภาษา อารมณ์ สติปัญญา และทักษะทางสังคม
- นางสาวระพีพรรณ พัฒนาเวช หรือ “ครูแต้ว” บรรณาธิการผู้เชี่ยวชาญด้านหนังสือเด็ก และกรรมการมูลนิธิสร้างเสริมวัฒนธรรมการอ่าน ชวนฝึกปฏิบัติ “เทคนิคการอ่าน สู่การพัฒนาสุขภาวะเด็กปฐมวัย” ถ่ายทอดเทคนิคการถือหนังสือ การอ่านออกเสียง และการใช้หนังสือนิทานเป็นเครื่องมือเรียนรู้ โดยเน้นหลัก “อ่านก่อน สอนทีหลัง” เปิดโอกาสให้เด็กได้คิด ได้เรียนรู้ และเชื่อมโยงกับประสบการณ์เดิม โดยให้ผู้เข้าร่วมฝึกอ่านหนังสือนิทานหลายเรื่อง และประยุกต์ใช้สิ่งของรอบตัวประกอบการเล่น เพื่อพัฒนาทักษะต่าง ๆ ของเด็กต่อเนื่องจากหนังสือ
เวทีครั้งนี้ช่วยเสริมความรู้และทักษะให้ครูปฐมวัยสามารถนำการอ่านนิทานไปประยุกต์ใช้ในการจัดการเรียนรู้และจัดประสบการณ์ให้เด็ก ทั้งด้านพัฒนาการ กล้ามเนื้อมัดเล็ก การเคลื่อนไหว การแบ่งปัน และการเพิ่มคลังคำ เพื่อนำไปต่อยอดกับเพื่อนครูในโรงเรียนและศูนย์พัฒนาเด็กเล็กได้ โดยครูผู้เข้าร่วมสะท้อนว่ากิจกรรมมีประโยชน์และเหมาะสมกับครูปฐมวัย พร้อมเสนอให้จัดกิจกรรมอย่างต่อเนื่องและทั่วถึงในทุกสถานศึกษา รวมถึงพัฒนาเครือข่ายครูปฐมวัยในระดับจังหวัด
ครูผู้เข้าร่วมยังได้กดติดตามเพจ “ศูนย์ข่าวอ่านยกกำลังสุข” และได้รับหนังสือนิทานคนละ 1 เล่ม เพื่อนำไปใช้เป็นสื่อในการจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านและพัฒนาสุขภาวะเด็กปฐมวัยในพื้นที่ต่อไป