กบยู่อวดดี / กบมี่ถ่อมตัว

กบยู่อวดดี / กบมี่ถ่อมตัว
เกวลิน กายทอง (เรื่อง) / เชษฐ์สุดา มีเงิน (ภาพ)
รพินทร ณ ถลาง, ผศ. (ถอดความเป็นภาษาอังกฤษ)
สำนักพิมพ์ บ้านแปลน, 2550
ปกอ่อน 24 หน้า (24 x 24 ซม.), 75 บาท

    กบยู่ไม่พอใจเพื่อนอย่างกบมี่ที่ทำอะไรก็ไม่ถูกใจไปเสียหมด ไม่ว่าจะเล่นต่อของแล้วของเล่นพังลงมา หรือตอนที่ทั้งคู่เข้าวิ่งแข่งแล้วแพ้ กบยู่ก็โทษว่าเป็นเพราะกบมี่ กบยู่ก็เลยหงุดหงิด
    วันหนึ่ง ทั้งคู่ช่วยกันทำกล่องใส่ของเล่นด้วยกันแต่ทำไม่สำเร็จ กบยู่ก็หาว่าเป็นเพราะกบมี่  กบยู่ก็เลยแยกไปทำกล่องคนเดียว แต่ตัดกระดาษอย่างไรก็ทำให้เป็นกล่องไม่ได้ คราวนี้กบยู่ไม่รู้จะโทษใครเพราะทำอยู่คนเดียว
    ส่วนกบมี่ถูกกบยู่ว่าให้บ่อยๆ ก็คิดว่าตัวเองคงจะทำอะไรได้ไม่ดีสักอย่างเหมือนที่กบยู่ว่า วันนั้น เมื่อทั้งคู่ทำกล่องไม่สำเร็จแล้วกบยู่แยกตัวไป กบมี่จึงนั่งทำกล่องอยู่ตามลำพัง ปรากฏว่ากบมี่ตัดกระดาษทำเป็นกล่องได้สำเร็จ กบมี่ภูมิใจมาก เดินยกกล่องไปหากบยู่
    กบยู่ประหลาดใจที่กบมี่ทำกล่องได้ กบยู่จึงยอมให้กบมี่ช่วยทำกล่อง กบทั้งสองจึงกลับมาเล่นด้วยกันอีกครั้ง
    กบยู่อวดดี / กบมี่ถ่อมตัว เป็นหนังสือสองภาษา (ไทย-อังกฤษ)  เสนอในลักษณะ”นิทานกลับหัว” คืออ่านได้ทั้งสองด้านเมื่อพลิกด้านหลังของหนังสือกลับหัวขึ้นมา (ด้านแรก “กบยู่อวดดี”  อีกด้านหนึ่ง “กบมี่ถ่อมตัว”) เหมือนเป็นหนังสือสองเล่มที่นำมาเย็บรวมกันโดยไม่มีปกหลัง
    ทั้งสองเรื่อง เนื้อหาเป็นเรื่องเดียวกัน แต่ใช้การเล่าต่างมุมมองในลักษณะตัวละครเป็นผู้เล่าเรื่องของตัวเอง เล่าออกมาตามความคิดและมุมมองที่แตกต่าง เหมือนการมองคนละด้านของเหรียญอันเดียวกัน
    กบยู่คิดว่า  ฉันทำอะไรดีทุกอย่าง ถ้าอะไรต้องพัง… ก็เพราะเธอนั่นแหละ  ส่วนกบมี่ก็คิดว่า  ฉันทำอะไรไม่ดีสักอย่าง ถ้าอะไรต้องพัง… ฉันผิดเอง  หนังสือสะท้อนให้เห็นประการหนึ่งว่า การที่เด็กถูกตำหนิอยู่บ่อยๆ จะทำให้เด็กโทษตัวเอง ซึ่งจะส่งผลให้เด็กขาดความมั่นใจในตนเองได้
    หนังสือจบลงตรงหน้าที่มาบรรจบกันด้วยความสมานฉันท์ เมื่อกบยู่ชมกบมี่ว่า “เธอเก่งจัง”  กบมี่ก็บอกว่า “ให้ฉันช่วยเธอนะ”  กบทั้งสองก็กลับมาเล่นด้วยกันอีกครั้ง
    กบยู่อวดดี / กบมี่ถ่อมตัว นอกจากจะช่วยส่งเสริมให้เด็กๆ เห็นคุณค่าของตัวเองแล้ว ยังช่วยส่งเสริมพัฒนาการในด้านความไว้วางใจผู้อื่นและการรู้จักอะไรถูกอะไรผิด
    การเห็นคุณค่าของผู้อื่นจะทำให้เกิดความไว้วางใจ ซึ่งจะเป็นฐานในการสร้างสัมพันธภาพที่มั่นคงในอนาคต  การได้เห็นมุมมองทั้งสองด้านและจบลงด้วยมิตรภาพที่ดีจะช่วยให้รู้ว่าอะไรคือสิ่งที่ถูกผิด ควรหรือไม่ควรปฏิบัติ
    “หน้าต่างแห่งโอกาส” ในการพัฒนาเด็ก นับตั้งแต่ตัวน้อยนิด 2 ขวบขึ้นไป ผู้ใหญ่ก็ควรปลูกฝังให้เขาได้เรียนรู้ความสัมพันธ์กับผู้อื่นด้วยความไว้วางใจ กบยู่อวดดี/กบมี่ถ่อมตัว เป็นหนังสือส่งเสริมในเรื่องนี้ได้อย่างละมุนละม่อม ด้วยการใช้ตัวอักษรบรรยายเพียงเล็กน้อย ส่วนการนำเสนอภาพเป็นลักษณะของการ์ตูน มีบอลลูนคำพูด บอลลูนความคิด และใช้ตัวอักษรพิมพ์ต่างขนาดกัน ทำให้เห็นระดับความดังของเสียง รู้สึกได้เลยว่าสุ้มเสียงของความอวดดังมันอึกทึก ไม่น่าฟัง ตรงข้ามกับความสุภาพ