งานวิจัย : การใช้วรรณกรรมบำบัดในการปรับปรุงบุคลิกภาพเก็บตัวของวัยรุ่นหญิงในสถานสงเคราะห์เด็กบ้านเวียงพิงค์
มนัสชนก นันทะชัย. (2551).นิสิตปริญญาโท สาขาวิชาจิตวิทยาการศึกษาและการแนะแนว มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ ได้ศึกษาเรื่องการใช้วรรณกรรมบำบัดในการปรับปรุงบุคลิกภาพเก็บตัวของวัยรุ่นหญิงในสถานสงเคราะห์เด็กบ้านเวียงพิงค์ เป็นการวิจัยเชิงทดลองแบบกลุ่มเดียว กลุ่มตัวอย่างเป็นวัยรุ่นหญิงในสถานสงเคราะห์เด็กบ้านเวียงพิงค์ ที่มีลักษณะเก็บตัว จำนวน 8 คน จากการทำแบบทดสอบบุคลิกภาพ MPI ดำเนินการทดลองติดต่อกัน 8 สัปดาห์ เครื่องมือที่ใช้ในวิจัย ได้แก่ แบบทดสอบบุคลิกภาพ MPI แบบสังเกตพฤติกรรมการกล้าแสดงออก แบบสอบถามความสนใจในการอ่านหนังสือสำหรับวัยรุ่น แบบสอบถามประโยชน์ที่ได้จากการอ่าน และเรื่องสั้นไทยประเภทต่าง ๆที่คัดสรรให้สอดคล้องกับการปรับปรุงบุคลิกภาพเก็บตัว จำนวน 16 เรื่อง ผลการวิจัยพบว่า ภายหลังการทดลอง กลุ่มตัวอย่างมีการปรับปรุงบุคลิกภาพเหมาะสมขึ้น คือมีความกล้าแสดงออกมากขึ้นส่วนใหญ่จะมีการพัฒนาบุคลิกภาพในเรื่องการพบปะสังสรรค์เข้าร่วมกิจกรรมอย่างสม่ำเสมอรองลงมาคือ เชื่อมั่นในการกระทำของตน และแสดงความรู้สึกอย่างเปิดเผย
มนัสชนก นันทะชัย. (2551).การใช้วรรณกรรมบำบัดในการปรับปรุงบุคลิกภาพเก็บตัวของวัยรุ่นหญิงในสถานสงเคราะห์เด็กบ้านเวียงพิงค์. สารนิพนธ์ (จิตวิทยาการศึกษาและการแนะแนว) เชียงใหม่ : บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยเชียงใหม่. คณะกรรมการ :ผู้ช่วยศาสตราจารย์อุมาพร วงษ์บูรณาวาทย์, อาจารย์สามารถ ศรีจำนงค์
การศึกษาเรื่องการใช้วรรณกรรมบำบัดในการปรับปรุงบุคลิกภาพเก็บตัวของวัยรุ่นหญิงในสถานสงเคราะห์เด็กบ้านเวียงพิงค์ เป็นการวิจัยเชิงทดลองแบบกลุ่มเดียว มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาผลของวรรณกรรมบำบัดที่มีต่อบุคลิกภาพของวัยรุ่นหญิง กลุ่มตัวอย่างเป็นวัยรุ่นหญิงในสถานสงเคราะห์เด็กบ้านเวียงพิงค์ ที่มีลักษณะเก็บตัว จำนวน 8 คน จากการทำแบบทดสอบบุคลิกภาพ MPI ดำเนินการทดลองติดต่อกัน 8 สัปดาห์ เครื่องมือที่ใช้ในวิจัย ได้แก่ แบบทดสอบบุคลิกภาพ MPI แบบสังเกตพฤติกรรมการกล้าแสดงออก แบบสอบถามความสนใจในการอ่านหนังสือสำหรับวัยรุ่น แบบสอบถามประโยชน์ที่ได้จากการอ่าน และเรื่องสั้นไทยประเภทต่าง ๆที่คัดสรรให้สอดคล้องกับการปรับปรุงบุคลิกภาพเก็บตัว จำนวน 16 เรื่อง
ผลการวิจัยพบว่า ภายหลังการทดลอง กลุ่มตัวอย่างมีการปรับปรุงบุคลิกภาพเหมาะสมขึ้น คือมีความกล้าแสดงออกมากขึ้นส่วนใหญ่จะมีการพัฒนาบุคลิกภาพในเรื่องการพบปะสังสรรค์เข้าร่วมกิจกรรมอย่างสม่ำเสมอรองลงมาคือ เชื่อมั่นในการกระทำของตน และแสดงความรู้สึกอย่างเปิดเผย