มูลนิธิสร้างเสริมวัฒนธรรมการอ่าน | Reading Culture Promotion Foundation

งานวิจัย : การรับสารนิเทศทางการเกษตรของเกษตรกรหมู่บ้านหลักในการส่งเสริมการเกษตรระดับอำเภอ

ดุรณีย์ วราวิทย์  (2538) นิสิตปริญญาโท  คณะอักษรศาสตร์  สาขาวิชาบรรณารักษ์และสารนิเทศศาสตร์  จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย  ได้ทำการวิจัยเรื่อง การรับสารนิเทศทางการเกษตรของเกษตรกรหมู่บ้านหลักในการส่งเสริมการเกษตรระดับอำเภอ  ใน 4 จังหวัดภาคตะวันออก คือ ชลบุรี ระยอง จันทบุรี และตราด โดยสัมภาษณ์กลุ่มตัวอย่างซึ่งเป็นหัวหน้าครัวเรือนจำนวน 282 คน ผลการวิจัยพบว่า  เกษตรกรได้รับเนื้อหาสารนิเทศทางการเกษตรทั้ง 3 ด้านในระดับปานกลาง  คือ ด้านคหกรรมศาสตร์  ด้านการผลิตทางการเกษตรและด้านการจัดการตามลำดับ  เกษตรกรนำเนื้อหาด้านการผลิตทางการเกษตรไปใช้ประโยชน์ในการประกอบอาชีพ ส่วนเนื้อหาด้านคหกรรมศาสตร์ และการจัดการนำไปใช้ประโยชน์ในชีวิตประจำวัน  เกษตรส่วนใหญ่รับสารนิเทศจากการดูโทรทัศน์  รองลงมาจากการสนทนาโดยการพูดคุยกับเพื่อนบ้าน, ญาติและรับจากหอกระจายข่าวสารประจำตำบลตามลำดับ  เกษตรกรประสบปัญหาในการรับสารนิเทศจากการอ่าน และการดู ในระดับปานกลาง 

ดุรณีย์ วราวิทย์.  (2538).  การรับสารนิเทศทางการเกษตรของเกษตรกรหมู่บ้านหลักในการส่งเสริมการเกษตรระดับอำเภอ.  อ.ม. (บรรณารักษ์และสารนิเทศศาสตร์). กรุงเทพฯ: บัณฑิตวิทยาลัย จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.  อาจารย์ที่ปรึกษา:ผศ.ชลทิชา สุทธินิรันดร์กุล.

 

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาการรับสารนิเทศทางการเกษตรในด้านเนื้อหาวิธีการรับสารนิเทศ ปัญหาและอุปสรรคในการรับสารนิเทศ และการนำสารนิเทศไปใช้ประโยชน์ของเกษตรกรหมู่บ้านหลักในการส่งเสริมการเกษตรระดับอำเภอ ใน 4 จังหวัดภาคตะวันออก คือ ชลบุรีระยอง จันทบุรี และตราด โดยสัมภาษณ์กลุ่มตัวอย่างซึ่งเป็นหัวหน้าครัวเรือนจำนวน 282 คน 

 

ผลการวิจัยพบว่า  เกษตรกรได้รับเนื้อหาสารนิเทศทางการเกษตรทั้ง3 ด้านในระดับปานกลางคือ ด้านคหกรรมศาสตร์ ด้านการผลิตทางการเกษตรและด้านการจัดการตามลำดับ เกษตรกรนำเนื้อหาด้านการผลิตทางการเกษตรไปใช้ประโยชน์ในการประกอบอาชีพ ส่วนเนื้อหาด้านคหกรรมศาสตร์ และการจัดการนำไปใช้ประโยชน์ในชีวิตประจำวัน เกษตรส่วนใหญ่รับสารนิเทศจากการดูโทรทัศน์ รองลงมาจากการสนทนาโดยการพูดคุยกับเพื่อนบ้าน, ญาติและรับจากหอกระจายข่าวสารประจำตำบลตามลำดับ เกษตรกรประสบปัญหาในการรับสารนิเทศจากการอ่าน และการดู ในระดับปานกลาง